Trường tôi

HỒN VIỆT

Tài nguyên dạy học

TIN TỨC TỔNG HỢP

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phạm Xuân Đức)

Thành viên trực tuyến

2 khách và 0 thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

Happy_new_year.swf Picture41.jpg DON_XUAN1.swf Chucmungnammoi2013_ngayxuanlongphuongxumvay.swf Baner_Tet_1.swf Bannertet2013.swf TIEN11.swf Chukyduc2.gif Flash_Banner__duc_2.swf CON_DAU_THCS_TAN_LAP__1.gif Con_dau_thcs_Tan_Lap__2.gif Piano_dien_K_nen.gif Duong_cam_k_nen.gif Piano_Khong_nen.gif

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • LIÊN KẾT WEB

    Liên kết tiện ích

    HỘP THƯ

    Thành viên Violet

    DỌC MIỀN ĐẤT NƯỚC

    GÓC THƯ GIẢN

    life cycle

    Sắp xếp dữ liệu

    Bạn Cũ trường Xưa

    Video gia đình

    Cám ơn

    30 Tiết Tấu Đệm Piano + Keyboard

    http://www.mediafire.com/?i267d6cbcq94fjo pass = hocnhac.net PDF có pass là = K006-ART-2430209-L-355 ...

    Việt Nam có bao nhiêu người biết nghe nhạc cổ điển?

    6045891 - "Ở Việt Nam, có bao nhiêu người cảm thụ được cái hay của âm nhạc cổ điển, cái hay của những tiếng đàn có đẳng cấp? Làm thế nào để có những người đó?" - Nhà văn Trần Thị Trường viết gửi Bee những băn khoăn về tương lai của nhạc cổ điển ở Việt Nam. Đi nghe nhạc ở Nhà hát Lớn về thao thức mãi không ngủ được. Câu hỏi về tương lai của những nghệ sĩ như Nguyễn Hoàng Linh, một pianist tài...

    Bí kíp cảm thụ nhạc cổ điển

    6045883 Tác giả: Vĩnh Lạc Với một bài văn là con thuyền “chở” ý thì bản nhạc tự nó đến với ta, không nhờ ai “chở” đi và có thể cũng không “chở” ai đi. Chúng ta thưởng thức bản thân âm thanh chứ không thưởng thức cái mà âm thanh mang đến. LTS: Tiếp theo bài viết của một thân hữu, giới thiệu cách đơn giản và dễ hiểu nhất về nhạc cổ điển kì trước, Tuần Việt Nam xin đăng tải tiếp bài viết nằm trong...

    Hấp lực của dòng nhạc cổ điển

    6045873 Tác giả: Chí Khiếu Tầm quan trọng của âm nhạc trong giáo dục con người là một trong những điểm gặp nhau của các nền văn minh Đông và Tây. Ở phương Đông, người xưa quan niệm "hưng ư thi, lập ư lễ, thành ư nhạc" tức giáo dục con người trước tiên tạo hứng khởi bằng thơ, kế uốn nắn bằng lễ và cuối cùng hoàn thiện bằng nhạc - Luận Ngữ. Ở phương Tây, việc học nhạc từ thời thơ ấu được xem như phương tiện...

    Lặng lẽ cuộc sống